Mostrando entradas con la etiqueta Recursos maestros y educadores. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Recursos maestros y educadores. Mostrar todas las entradas

LIBRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y COGNITIVA



Libro de estimulación temprana, inteligencia emocional y cognitiva para docentes o padres de niños de entre 3 y 4 años.

BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA DE EVALUACIÓN 2º CURSO DE PRIMARIA



Cuadernillo para la evaluación por parte del profesor de alumnos de 2º curso de educación primaria.

BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA



Para realizar las aplicaciones es objetivo prioritario crear un ambiente tranquilo,distendido y motivador.
No se debe aplicar la batería 8 en una sola vez, sinó dividida en varias sesiones.
Intentaremos dar las instrucciones muy claras, tal y como vienen en cada una de las pruebas y/o el manual.
No empezaremos hasta que todos hayan entendido perfectamente cada tarea. Pero no añadiremos cosas nuevas o proporcionar ayuda no prevista.
El ambito óptimo de la aplicación de esta batería es el 8º curso de educación básica.
Se recomienda que los ejemplos, aunque sea el primero, venga o no resuelto se explique el porqué de las respuestas. Así mismo es de gran importancia el cumplimiento de los tiempos establecidos.
La prueba se le puede realizar a un niño de forma individual o a toda la clase.

bateria psicopedagogica evalua cuadernillo 8



Cuadernillo para el maestro u orientador. Evalucación de la concentración del alumno.

bateria psicopedagogica cuadernillo 9, primero y segundos medios



Cuadernillo para la orientadora. Evaluación de la velocidad lectora, evaluación de la expresión escrita, y de la eficacia lectora del alumno.

FICHAS DE FONOLOGÍA PARA EDUCADORES INFANTILES



Los objetivos de estas fichas de fonología son conocer el desarrollo fonológico infantil que permita al alumno realizar el diagnóstico del habla patológica a partir de parámetros normativos.
Proporcionar métodos para el análisis fonológico de muestras de habla.
Enseñar al alumno a realizar un diagnóstico diferencial entre retraso fonológico y alteración fonológica.
Proporcionar estrategias para el diseño de un programa de intervención que actúe sobre el problema fonológico.

MAESTRA PREESCOLAR CUADERNO DE PLANIFICACIÓN Y DIARIO DE LA EDUCADORA INFANTIL



Cuaderno para maestros de educación infantil, parvulario y preescolar para organizar el curso. Incluye páginas para rellenar por la educadora, como un cronograma de actividades infantiles, un directorio de alumnos, calendarios, hojas de diagnóstico, efemérides, plan mensual, diario de trabajo, misión y visión del jardín de infancia, ficha del profesor, datos útiles, dependencias educativas, y nos habla de la influencia de la educación inicial en la vida de los niños, de los cuatro pilares de la educación, etc.

Las fichas más visitadas...